|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 * 5 6 7 8 ... 31 32 33 34 35 36 | Печать |
| СветланаАм |
Профиль |
Сообщение отправлено: 28 февраля 2011 8:43
SVETLANA ! Вы подавайте заявление со ссылкой на договор и действующее положение об экстернате, а школа на основании своего положения об аттестациях должна назначить Вам дату. Это ведь промежуточная у Вас будет аттестация, тут не надо за 3 месяца уведомлять о своих намерениях. Поизучайте положение об экстернате, если Вам нужна уверенность, и положение о СО в школьном варианте-эти документы у директора. Жестких привязок на регламент сроков нет, значит они должны идти Вам навстречу и опираться на Вашу дату. Вы остаетесь как и были на СО, финансирование остается косвенно федеральное через подушевой норматив. Это если бы Вы переходили на экстернат как форму обучения, то тогда бы финансирование работы с Вами отходило на учредителя образовательного учреждения. |
| Genrichel |
Сообщение отправлено: 15 марта 2011 16:34
Здравствуйте! Спасибо за Ваше внимание к нам! Всё ещё продолжается ожидание с принятием нормативного документа по финансированию. Но к сожалению появилась другая проблема. Так как договора ещё нет, то пункта об аттестациях тоже. Школа возражает против того, чтобы мы выбирали форму экзаменов, хотя именно на этом сайте я узнал, что имею право выбирать её. Например, я хочу сдавать алгебру тестированием, мне директор отвечает, что у нас есть типовая контрольная за 7 класс, вот и будете её писать. И такие же разногласия по другим предметам. Я хотел бы знать, как мне поступить в данной ситуации, на какой закон ссылаться, чтобы отстоять свои права?  |
| Сейчас на форуме |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 15 марта 2011 17:34
Genrichel: "Например, я хочу сдавать алгебру тестированием, мне директор отвечает, что у нас есть типовая контрольная за 7 класс, вот и будете её писать." Тут все упирирается, во-первых в Положение о порядке проведения промежуточных аттестаций (такой локальный акт школы), который регулирует подобные вопросы, попросите ознакомить, узнаете много интересного), а во-вторых, в договоренности со школой. ЖЕСТКО такие вещи в каких-либо нормативных актах не оговариваются, всегда можно найти лазейку, зацепку и повернуть дело в свою сторону. Речь не идет об итоговых аттестациях. Начать советую с ознакомления с в/у Положением. |
| СветланаАм |
Профиль |
Сообщение отправлено: 15 марта 2011 18:35
Genrichel ! Школу не смущает тот момент, что график аттестаций, а следовательно и сами аттестации, компонентная часть общей и первичной вещи-договора. Отношения при СО -договорные, причем предпочтительно в письменном виде. Договора нет, тогда нет и навязанных или несогласованных мнений. Я не поступала как Ева в силу объективных обстоятельств-у меня другая профессия, а каждый ведь видит решение сообразуясь со своими знаниями. Я пыталась (ох как это трудно!) разворачивать на себя каждого педагога. Я уж много об моих стратегических методах писала! Я исхожу из того, педагоги-народ нервирующийся и при явном давлении уходят в такую защиту нападением, что мама не горюй. Потому что методика преподавания-это интеллектуальная собственность каждого учителя. А экзаменовать Вас будут с обязательной ее привязкой. Поделиться с Вами или не поделиться ею решает учитель. Как тогда удачно экзаменоваться |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 15 марта 2011 21:13
Genrichel: "Так как договора ещё нет, то пункта об аттестациях тоже." Пока договор не подписан, Вы школе ничего не должны. Подачей заявления Вы уведомили ее о своем решении перейти на СО, далее обычно (но, как показала жизнь, не всегда) следует этап устных переговоров, в результате которых с большими или меньшими муками подписывается договор. По договору у Вас и школы появляются взаимные права и обязанности. По закону прохождение промежуточной аттестации - право, а не обязанность обучающегося, об этом надо помнить. Договор подписали - все, извольте исполнять то, что обещали. Пока же в Вашей ситуации мне видится преимуществом тот момент, что договор не подписан. Есть время и возможность получше ознакомиться с документами школы (Уставом, положением о проведении промежуточных аттестаций, программами, требованиями учителей-предметников), разработать свою тактику и стратегию. |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 7 апреля 2011 18:55
Алеся: Это продолжение темы, затронутой в "Семейная школа в Ярославле". По поводу "подстав". Сейчас готовимся к завтрашней аттестации по геометрии, по графику ее разбили на две части: теория в виде письменной контрольной(ответы на вопросы) и практики (с огромным трудом удалось уговорить на тест). Позавчера оговаривая с учителем время сдачи, совершенно случайно узнала, что ответ на каждый из десяти вопросов должен еще быть "проиллюстрирован" т.е. ребенок должен написать формулировки, определения и начертить чертеж к каждому вопросу. По факту работы будет вдвое больше! И времени также больше потребуется, верно? А вопросы все разные, есть короткие, а есть громоздкие, большие. и плюс чертеж к каждой формулировке. А узнала совершенно случайно, и спорить, что это не теория (проверка знаний) , а практика (проверка умений ребенка делать чертежи), оказалось невозможно. И это только один пример, а таких множество. |
| Алеся |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 апреля 2011 0:20 Ева пишет: ответ на каждый из десяти вопросов должен еще быть "проиллюстрирован" т.е. ребенок должен написать формулировки, определения и начертить чертеж к каждому вопросу. По факту работы будет вдвое больше! Да..ребёнку предстоит большое испытание. И обидно-то ,что испытание не знаний, а сил и здоровья. А учитель об этом и не думает. check_img("  ") Ева, а есть возможность изменить что-то на будущее, чтоб не было такого в дальнейшем? В нашем случае всё даже легче. В прошлом году работы были трёхчасовые, но две трети работы были не обязательны к выполнению. Во-вторых, я совершенно точно знала, что точно такие же работы пишут дети в классе. Большое спасибо нашему завучу, она донесла это требование до учителей. Жаль,что в этом году её нет. |
| Алеся |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 апреля 2011 0:29 SVETLANA пишет:
У меня та же ситуация с договором по этим пунктам. Я делаю так. Звоню человеку, который нами занимается, либо подхожу непосредственно к учителю, если я с ним знакома и у меня есть время и возможность пойти в школу. Сообщаю ему ,что мы хотим сдавать предмет досрочно. Проще это делать через завуча - менее затратно психологически. Завуч в уведомительном порядке доносит информацию до учителя. На составление работы уходит неделя.Беру номер телефона учителя и договариваюсь о встрече. Либо договариваюсь с завучем о встрече, тогда выбрать время ещё легче, главное, чтоб кабинет свободный был. |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 апреля 2011 8:02
Алеся: "Ева, а есть возможность изменить что-то на будущее, чтоб не было такого в дальнейшем?" Я пытаюсь, но шансов мало. Школьная администрация необыкновенно изобретательна. Зимняя аттестация по геометрии была фактически провалена по вине школы (учителя).Хотя был согласован и аттестацияонный материал (сборник Ершовой-Голобородько) , и сроки консультации-аттестации, но все абсолютно было нарушено. Консультации не дали, аттестации не провели. Меня завуч поймал в коридоре 29 декабря, когда уже начались каникулы и спросил, не хотим ли мы все же написать работу? Я отказалась, сослалась на договор (потом напишу, на какие пункты), но попросила листок с контрольной Он с неохотой дал. Дома рассмотрела - мрак. 25 заданий в форме теста из непонятного сборника(потом нашла, из какого) вместо контрольной работы из 6 заданий по Ершову. Ведь ребенок готовился к другим заданиям, в другой логике, рассчет был на иной объем! Ну и что? Да ничего. Учитель нас с тех пор вообще не видит. "Сдаемся" завучу пока. Потом увидим. |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 апреля 2011 11:10
"Ева, а есть возможность изменить что-то на будущее, чтоб не было такого в дальнейшем?" "Я пытаюсь, но шансов мало... мрак..." Алеся, Ева. Всегда есть возможность что-то изменить. Давайте обсуждать - как. Мрак и уныние здесь на форуме не приживутся. Впрочем, из чужого опыта каждый может сделать полезные для себя выводы, а не впадать в уныние. Алеся. Вы прочли раздел Аттестации ? http://www.familyeducation.ru/...actice&b=9 |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 * 5 6 7 8 ... 31 32 33 34 35 36 | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |