|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 * 4 5 6 7 ... 95 96 97 98 99 100 | Печать |
| Familyeducation |
Василиса Премудрая Игра и юмор - вещи разные. Ваша позиция понятна. На сайте стоят ссылки на группы семейного образования в соц. сетях, например в фейсбуке https://www.facebook.com/groups/145031175539383/ Там все под своими именами. |
| Василиса Премудрая |
Профиль |
Сообщение отправлено: 25 января 2013 14:28
Familyeducation Фейсбук и форум - вещи разные. Ваша позиция непонятна. Поэтому спрошу еще раз: 1-- Из какого подполья мы должны выйти? 2-- "В самом начале работы форума так и было, что участники загружали свои фото в аватары." Тогда почему у Вас до позавчерашнего дня не было фото в аватарке? 3-- "Немногие на форуме выступают под своими именами, фамилиями. Таких людей становится больше." А почему, призывая к этому нас, Вы не хотите присоединиться, показать пример открытости?)) Вместо этого даете неактивную и нерабочую (у меня) ссылку на фейсбук. Мы ведь, по Вашей инициативе, обсуждаем форум а не что другое. |
| Nata |
Профиль |
Сообщение отправлено: 25 января 2013 16:33
Лично я специально не регистрируюсь и не участвую в «одноклассниках», «контакте», «фейсбуке» и т. п. проектах. Это просто вредно энергетически! Если захочешь, не удалишься потом оттуда. Личная история – дело каждого, и я хочу иметь возможность ее стереть. Я не размещаю в интернете свои фотографии и фотографии своих детей. Большое, излишнее или «нехорошее» внимание может быть для них очень вредно. Размещать свое фото, а также личные данные, в том числе имя и фамилию, без надобности не стану. открытость ведет к появлению другого тона общения, делового обсуждения разных вопросов. Не вижу связи. Даже наоборот. Это ведет к лишним разговорам и мыслям не по существу вопроса, а «про жизнь». «Открытость» в интернете ведет к тому, что даже при большом желании вы уже никогда не сможете избавиться от лишней или ненужной вам информации, что может сильно тормозить рост человека. |
| Nata |
Профиль |
Сообщение отправлено: 25 января 2013 16:36
Я хочу иметь возможность для маневра. Я хочу быть разной. Я хочу иметь возможность меняться и дать такую возможность другим людям. Я не хочу ставить себя в жесткие рамки, мыслить шаблонно. Я не хочу думать: «Ага, этот человек выглядит так-то, а лет ему столько-то и т. д. … значит…" И тут уже идут обычно неверные и совсем ненужные выводы о человеке. Мне не нужны фотографии и имена людей для общения на форуме. Я открытый человек, я готова сближаться и помогать людям, в том числе и в деле СО. Но интернет – это… как сказать… энергетическая яма. |
| Nata |
Профиль |
Сообщение отправлено: 25 января 2013 19:12
Vlada, чтобы за один год пройти программу 10 и 11 классов. Посоветуйте, какую форму обучения лучше выбрать: СО или экстернат? У нас получается в 10 и 11 классах по 12 предметов (не считая физкультуры и ОБЖ). Получается, каждый предмет нужно будет сдавать сразу за два класса? Но, как я прочитала в ответах на вопросы, такое не практикуется. Тогда как быть? Кто знаком с опытом прохождения 10 и 11 классов за один год, откликнитесь! У нас опыт такой: 1-2 классы за один год, затем 3-4 классы за один год. Ребенок на СО. Это, конечно, не 10-11, я понимаю. Когда ребенок был готов, приходили и сдавали все предметы за класс, предварительно договорившись с директором и учителями. Не "сразу за два класса", а сначала за один и через некоторое время за другой (но все в один учебный год). |
| Nata |
Профиль |
Сообщение отправлено: 25 января 2013 19:15
Vlada, У Вас есть несколько вариантов. 1. Можно учиться на СО, где Вы имеете полное право сдать все предметы досрочно и «за один год пройти программу 10 и 11 классов». При СО есть договор, в котором можно обговорить и этот вопрос. 2. Можно выбрать экстернат. 3. На мой взгляд, идеальным было бы совмещение этих форм для того, чтобы ребенок мог сдавать минимум аттестаций. 4. Кроме того, в Москве, например, есть школы, которые практикуют очно «за один год пройти программу 10 и 11 классов». И там такой путь, хоть и на СО, должен быть лучше воспринят директором. На деле – как договоритесь. Нужно, чтобы был тот результат, которого хотите Вы, а пути, ведущие к этому результату, я бы предпочла обсудить с директором. Ищите самый простой для Вас путь. Шаг первый и самый простой – обсудить Ваши планы с директором Вашей школы. |
| Familyeducation |
Дон-Кихот, рыцарь печального образа, сражается с открытым забралом, чем ставит себя в заведомо слабое положение. Человек чести идет в бой без расчета. Иногда гибнет – погиб поэт невольник чести, иногда, опять-таки вопреки расчету, побеждает, как Давид Голиафа. Выбор между честью и открытостью, с одной стороны, и инстинктом самосохранения с его приемами защиты, в частности закрытостью, с другой, не бывает легким. Как действовать в конкретной ситуации, - каждый человек решает сам. Замечание об открытости было сделано, чтобы напомнить, что житейская мудрость - не единственная жизненная позиция. Защита законных прав ребенка - очевидно достойное и естественное для родителей дело. Его можно делать открыто или под «ником». В данном случае к цели – обеспечению семейного образования - ведут разные пути. |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 января 2013 19:28
Еще один пример внутреннего диалога, где человек выбирает в пользу чести. Верность выбору автор пронес через многие смертельные испытания: «Раз и навсегда я решила никогда не задавать себе вопроса: «Что мне выгодно?» и не взвешивать все «за» и «против», когда надо принимать решение, а просто спросить себя: «А не будет мне стыдно перед памятью отца?» - и поступать так, как велит честь! Ведь вся жизнь – цепь соблазнов: уступи один раз – и прощай навсегда, душевное равновесие! И будешь жалок, как раздавленный червяк. Нет! Такой судьбы мне не надо: я – человек!» Евфросиния Керсновская «Сколько стоит человек», http://www.gulag.su/copybook/index.php?eng=0&page=9&list=91 |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 января 2013 19:45
Familyeducation: "Дон-Кихот, рыцарь печального образа, сражается с открытым забралом, чем ставит себя в заведомо слабое положение." Дон Кихот сражался с ветряными мельницами, привидениями и прочими фантомами. Тут неважно, открыто забрало, или нет. Важно другое: Дон Кихот - сумасбродный мечтатель, безуспешно пытающийся приносить людям пользу во имя неосуществимых идеалов. Прообразом был сумасшедший фемер, начитавшийся рыцарских романов. Мы, родители-семейники, порой "сражаемся" не с ветряными мельницами, не с призраками, а с чиновниками, на стороне которых сила, неравная нашей. И житейская мудрость здесь - единственная разумная позиция. У нас, в отличие от Дон Кихота, дети. Проиграем мы, значит, проиграют и они. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 января 2013 19:51
Familyeducation: "Защита законных прав ребенка - очевидно достойное и естественное для родителей дело. Его можно делать открыто или под «ником»." Под ником родитель-семейник выступает только в Интернете,на форуме. Так принято во всем мире. В обыденной жизни мы все выступаем с открытым забралом, под своими настоящими именами. Вы в своих постах несколько раз повторили слово "честь": человек чести, выбор в пользу чести, "уступи и будешь жалок, как раздавленный червяк..." Вы имеете ввиду, что мы, выступая на форуме под никами, поступаем бесчестно? Поясните, пожалуйста. |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 * 4 5 6 7 ... 95 96 97 98 99 100 | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |