|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 14 15 16 17 18 * 19 20 21 22 ... 31 32 33 34 35 36 | Печать |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 сентября 2011 12:46 Ева пишет: "Форум существует, чтобы один пользователь-родитель спросил, другой пользователь ответил." А для меня каждый раз неожиданность, что надо цепляться к словам. Если Вы так поняли , что тут "Справочное бюро" - это отнюдь не имелось в виду. Я поняла. что Вы отвечаете на вопросы других по велению души, потому что Вам это нравится. Я имела в виду процесс общения постами, один сказал, написал пост (спросил), другой в ответ сказал, написал (ответил). Слова-синонимы. "Я в ответ тебе пишу..." Вы меня поправили. Я в ответ Вам уточнила. Никакого справочного бюро. |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 сентября 2011 12:49 Сообщение отредактировано: 27 сентября 2011 13:59 Ева пишет: общения стало очень немного, все свелось к вопросам-ответам Ева, я хочу сейчас создать тему "Об общении на форуме". Там мы будем обмениваться мнениями по этому поводу. Конкретными предложениями. Потому что здесь тема Аттестации. Здесь тема http://www.familyeducation.ru/...ast=1#last |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 сентября 2011 14:21 mistral пишет: И только видя, что и старожилы недопонимают - пытаемся свои имхи озвучить : ) У нас можно всем всё спрашивать, не стесняться. Не делим людей на категории. И Вы не делите. |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 сентября 2011 16:45
Familyeducation: "А для меня каждый раз неожиданность, что надо цепляться к словам." Да я не цеплялась... Обсуждение у нас идет по существу, а не по форме. У существующего форума есть определенная концепция, по которой общение занимает очень мало места, неужели у него такое назначение: "Форум существует, чтобы один пользователь-родитель спросил, другой пользователь ответил." Это не цепляние к отдельным словам, это попытка понять главную ИДЕЮ, смысл, "для чего"! Все форумы и всегда в Сети создаются для общения, это - цель. А дальше форум развивается, растет или, напротив, деградирует, затухает. Любой форум, существующий в жестких рамках, в формате "спрашиваем-отвечаем" неизбежно обречен (по общечеловеческим законам). |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 сентября 2011 16:50
Familyeducation пишет: "Ева, я хочу сейчас создать тему "Об общении на форуме". Там мы будем обмениваться мнениями по этому поводу. Конкретными предложениями." Если главная идея, цель, назначение форума, его концепция (ну не подберу другого слова!) останутся прежними, останется тем же формат общения, настроение и состав участников, их понимание как назначения форума, так и своих собственных прав и обязанностей,то это мало что даст. Это - телефон, установленный в справочном бюро. Прошу меня простить, но я так действительно думаю, более мягких слов подобрать никак не могу. |
| cherkasov sergey |
Профиль |
Сообщение отправлено: 28 сентября 2011 10:07
В прошлых постах мною было написано: "Положения о прохождении аттестации в школе нет, так как безотметочная система оценивания принята во всех школах России. На основании этого мы в договоре написали следующее:" Извиняюсь, не на основании этого, а по соглашению с директором. "может быть мы не будем проходить аттестации в школе, получается, раз нет документа( Положения ), значит нет требований, что ребёнок должен аттестироваться в школе..." Здесь я имела в виду Положение о промежуточной аттестации, но есть Положение об организации безотметочного обучения учащихся первого класса даёт информацию как оцениваются знания и умения ребёнка, в нём нет требований, что аттестация должна проводиться в школе! Комментарий модератора: Сергей, Саша, а почему а Вас твердый знак вместо кавычек? Трудности с клавиатурой? Вы даже не объясняете это. Надо кавычки ставить для правильного восприятия нами того, что пишется Вами. p.s. спасибо, что объяснили мне в ЛС. Пока решается эта техническая проблема, я исправлю тут тв. знак на кавычки. |
| Familyeducation |
Профиль |
Сообщение отправлено: 28 сентября 2011 14:18 Сообщение отредактировано: 28 сентября 2011 21:35
Ева, если Вы пишете об общении, перейдите в тему Об общении, пожалуйста. Здесь же другая тема. Придется выносить предупреждение в таком случае, раз просьба осталась без ответа. |
| Mierin
Зарегистированный пользователь
Откуда: :: Россия :: Москва :: Ссылка Дата регистрации на форуме: 21 сен. 2011 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 октября 2011 20:17
Долго здесь не появлялась, но, однако же, вопрос назрел. Москва, ЗАО. Наконец-то (не прошло и двух месяцев) с нами будет заключен договор о СО, задним числом с сентября. Но школа отказывается проводить аттестацию в форме экстерната, как я просила сделать в своем заявлении согласно ст.50 п.3 Закона об образовании. Мотивируют тем, что 1) семейная форма - это одно, а экстернат - совсем другое; и 2) они консультировались в школах, где есть семейники, и там сказали, что все у них аттестуются по триместрам, потому что по триместрам же они сдают отчеты в Департамент. График аттестаций к договору прилагать не собираются. Я все понимаю, но аргументация критики не выдерживает. Есть же эта самая ст.50, есть ст.10 п.1, где допускается сочетание различных форм образования. Подскажите, как быть. При триместровой аттестации она придется уже на середину ноября, мы на это, мягко говоря, не настраивались. |
| Mierin
Зарегистированный пользователь
Откуда: :: Россия :: Москва :: Ссылка Дата регистрации на форуме: 21 сен. 2011 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 октября 2011 20:29
И еще вопрос о федеральных стандартах. Собственно, обо всем этом я уже здесь спрашивала, но тогда окончательного ответа не получила из-за внутреннего конфликта на форуме... Как сделать так, чтобы аттестации проходили по ФБУП и не сверх того? (Чтобы не было информатики в 6 кл. и т.п.) А также жестко прописать форму аттестации (тест, беседа). В том же Законе об образовании РФ нашла ст.14, п.5 "Основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися (воспитанниками) результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами". Есть еще что-нибудь? И еще - как сдавать технологии, физру, музыку, ИЗО - и обязательно ли их сдавать? |
| pavla |
Профиль |
Сообщение отправлено: 27 октября 2011 20:29
Mierin http://www.familyeducation.ru/...6&st=0 Здравствуйте! Здесь вариант договора, который предложил учредитель, в лице РОНО, нашей школе, и, где есть прямое указание на возможность аттестаций по положению об экстернате, в случае досрочного освоения предметов. Иначе и быть не может, потому что на СО вы для того и прикладываете график, потому что не идете вровень со школой. Это можно назвать ИУП еще. Отказать вам в этом школа не имеет права. Обратитесь к своему учедителю. Можно задать вопрос еще здесь www.westudyhome.narod.ru |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 14 15 16 17 18 * 19 20 21 22 ... 31 32 33 34 35 36 | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |