|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 182 183 184 185 186 * 187 188 189 190 ... 261 262 263 264 265 266 | Печать |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 15:10
МамаПаши Сейчас будем все дотошно разбирать, т.к. этот вопрос (программы) тесно связан со сдачей ПА, возник и, очень возможно, будет снова и снова появляться. Итак: 13. Основная образовательная программа основного общего образования определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности... Речь идет о программе, которую составляет школа для своих обучающихся (на 99% очников), и посредством которой она и реализует сам процесс образования в соответствии с ФГОС. Далее, это программа должна содержать "три раздела: целевой, содержательный и организационный". |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 15:18
МамаПаши Основная образовательная программа основного общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений, представленных во всех трех разделах основной образовательной программы: целевом, содержательном и организационном. Как вы это понимаете применительно к себе, применительно к семейникам, суть ВНЕшкольникам, чей образовательный процес проходит вне школы? Я понимаю так, что участники образовательного процесса - это мы, родители, наши дети, обучающиеся и учителя (ст. 2 ФЗ) , которые вправе осуществлять контроль за образованием детей, но лишь в рамках ФЗ Об образовании. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 15:28
Treskuchka Простите великодушно, сбилось обращение. Это из-за ограничений, которые ну очень мешают... Продолжаем: Дальше - много слов про то, что программа должна содержать и обеспечивать, но, простите меня еще раз, я живой человек, у меня не хватает терпения продираться через ограничения и цитатами (а не своими словами, в которых вправе сомневаться любой родитель) из этого важного документа доказывать, что данный документ - Федеральные Государственные Образовательные Стандарты, утвержденные и введенные в действие тремя Приказами Минобрнауки (непосредственное отношение к обсуждаемому вопросу "Природоведение в 5-м классе" имеет лишь один); - это не некая обязательная Программа, введенная для всех обучающихся на федеральном уровне; - к нам, ИМХО, имеет отношение только одна часть - обязательная; Далее каждый волен делать свои выводы. check_img("  ") |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 15:44
Treskuchka Замечу еще один момент, для кого-то немаловажный: Этот Приказ Минобра - не первый, из которого как-то выпало слово "самообразование". Пункт 2 Приказа Минобрнауки № 1897 говорит Основное общее образование может быть получено: Где слово "самообразование"? Я встречала еще пару важных документов, касающихся проведения ГИА (и, кстати, допуска к ней), из которых тоже странным, ИМХО, образом исчезло слово "самообразование". Поэтому в теме "Вопросы и ответы 2015" я и предложила их обсудить. К сожалению, откликнулся только один участник spravedlivost, к тому же недоброжелательно и в духе "а ты кто такой?". А ведь интерес-то общий. Просто не все это пока поняли... |
| Treskuchka |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 15:49
МамаПаши, мне не понятно тогда откуда идет изменение Природоведения на Биологию и Географию не точечно, а масштабно. На каком основании школы по всей стране на раз ввели это? Где документ? |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 16:02
Treskuchka Я не стала бы так уверенно утверждать, что прям по всей стране. Что касается ИУП, которые мамы предлагали, базируясь на ФБУП (в котором таких изменений нет, вы сами видели), то директора удовлетворились вполне. мне не понятно ...откуда идет изменение Природоведения на Биологию и Географию не точечно, а масштабно Мы с вами разобрались, что все Приказы Минобрнауки пишутся в первую очередь для школ, образовательные программы составляются тоже для них, правда, с пометкой, что программа состоит из обязательной части (я воспринимаю как отсылку к ФБУП) и части, формируемой участниками образ. процесса. Мы с вами - семейники, осваиваем программу ВНЕ школы, имеем право на ИУП, на часть программы (обязательной, от кот. никуда), и часть, которую мы вправе сформировать. Минобр издает приказы во множестве, далеко не все до нас доходят. Допустим, была инициатива именно ТАКАЯ. Но нас это напрямую не касается. ИМХО. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 16:12
Treskuchka Вы сами писали, что в ФБУП изменений нет, Природоведение осталось. От Информатики и ОБЖ удалось отбиться, ссылаясь на тот же ФБУП и ваше право на ИУП. Я не совсем понимаю, что вам мешает ввести в свой ИУП Природоведение, предложив отчитаться за него рефератом (или несколькими), проектом или творческой работой, как угодно назовите. Ну какое нам дело до школы, до составляемой ею программы, до того, как она планирует вводить у себя методы и приемы "осуществления учебной деятельности" , как она планирует "учебное сотрудничество" (неотъемлемые части и условия этой самой программы) и образовательную траекторию? У семейников своя образовательная траектория, свой учебный план. И право на участие в формировании части программы. В конце концов, главный ориентир - ФГОС. И вышеупомянутые приказы Минобрнауки - о том, как эти ФГОС вводятся. Что мы нарушаем? От чего отступаем хотя бы в строчке, в букве закона или Приказа? |
| Alinaanahata
Модератор форума
Откуда: :: Россия :: Удмуртия :: Ижевск :: Ссылка Дата регистрации на форуме: 1 окт. 2012 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 19:46 Treskuchka пишет: но так это же еще не введено на федеральный уровень?Новый ФГОС, принятый в 2009 году, был применен только для 1 классов. Постепенно эти первоклашки дошли до 5 класса - это случилось в этом году, для всех остальных действовал БУП 2004 года. В следующем году БУП 2004 года перестанет работать уже для 6 класса, и так далее. Так что все правильно, никаких нарушений не было. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 20 сентября 2015 20:02
Alinaanahata В следующем году БУП 2004 года перестанет работать уже для 6 класса, и так далее. Пожалуйста, дайте ссылку на документ, где говорится, что с 2016 года ФБУП изменится, и именно для 6-го класса. И, если можно, уточните конец фразы "...и так далее". Хотелось бы вас понять правильно. |
| Treskuchka |
Профиль |
Сообщение отправлено: 21 сентября 2015 6:16 МамаПаши пишет: Что мы нарушаем? От чего отступаем хотя бы в строчке, в букве закона или Приказа? Я такого документа пока не видела, схожу еще к директору, может она мне предоставит оный. Меня смущает лишь то, что пока я искала информацию в интернете, натыкалась на учебные планы многих школ по стране, где стоит уже и Биология и География и нет Природоведения. Не может быть такого массового перехода без документа, странно. |
| Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 182 183 184 185 186 * 187 188 189 190 ... 261 262 263 264 265 266 | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |