|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| <<Назад Вперед>> | Печать |
| deena
Зарегистированный пользователь
Откуда: Украина :: Крымская обл. :: Красногвардейское Ссылка Дата регистрации на форуме: 12 авг. 2015 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 2 сентября 2015 17:40
Получив учебники за первый класс, я увидела, что мой ребенок по математике и чтению уже ушел очень далеко, только русский не перегнал программу. не хочется тормозить его развитие, хочется идти дальше. можно ли просить школу провести эти итоговые контрольные работы в середине 1 класса? или они получают их сверху только в конце года? мы у них первые такие, они ничего не знают и многого боятся. спасибо. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 3 сентября 2015 17:01
deena Подскажите, кто-нибудь сталкивался с досрочной аттестацией (точнее с комплексными контрольными работами) в 1 кл.? Можно уточнить, с досрочной аттестацией или с комплексными работами? Это совершенно разные вещи. можно ли просить школу провести эти итоговые контрольные работы в середине 1 кл? Просить можно. Получить - зависит от вашего договора, который вы подписали. Комплексная работа - это такая итоговая работа, кот. состоит из нескольких частей-блоков и проверяет множество знаний и умений, в т.ч. по Чтению, Русскому, Математике и Окр.миру. А еще умение мыслить логически. Вот примеры таких комплексных работ, попробуйте оценить возможности ребенка самостоятельно: 1. http://prostatitusnet.ru/stude...a-1-klass/ 2. 5 вариантов такой работы http://www.uchportal.ru/load/48-1-0-52635 3. 2 отличные работы http://prosckolniy.jimdo.com/1-класс-фгос/ |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 3 сентября 2015 17:11
deena Еще примеры: 4.Итоговая комп. контр. работа для 1 кл. http://doc4web.ru/nachalnaya-s...assa1.html 5. Еще итоговая, наглядно и с картинками (возможен повтор) http://nsportal.ru/nachalnaya-...ontrolnaya . Там же - как оценивать и проч. Получив учебники за 1 кл., я увидела, что мой ребенок по математике... уже ушел очень далеко С Математикой не все просто. Зависит от программы и учебника, если это учебник Моро, то элементарно, если это Петерсон,можете посмотреть сами, насколько высокие требования http://mzsxg5djozqwy.gfzwk4dum...es/604313/ . В конце года ребенок должен уметь "читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000;правильно выполнять устно все 4 арифметических действия с числами в пределах 100...выполнять письменно сложение и вычитание в пределах 1000 |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 3 сентября 2015 17:23
deena Некоторые дети готовы уже в октябре отчитаться за усвоение программы 1 класса и перейти в программе следующего. Но некоторые моменты (мелкая моторика, логика, умение рассуждать) могут отставать, а потом выйдут на первый план. Мы много обсуждали эти вопросы, как быть с освоением программы двух лет за год, какие порой бывают последствия. Вот тут обсуждение похожей темы ( Как пройти за один год 4 и 5 классы?), ссылка на 1-ю стр. из 10-ти http://www.familyeducation.ru/...;&st=0 . Пройти четырехлетнюю программу началки за два года вполне возможно. Только это далеко не всегда на пользу ребенку, в большинстве случаев он потом начинает проявлять отставание. Почитайте сами. Но вы ведь со школой связаны договором... |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 5 сентября 2015 15:55
deena я знаю, что аттестацию не проходят в 1-м классе, но у них есть итоговые контрольные работы и еще комплексные контрольные работы. по их итогам детей и переводят во 2-й класс Не совсем так. Детей переводят во 2-й кл. не по итогам работы (любой), всех детей без какого бы то ни было исключения переводят в следующий класс http://www.familyeducation.ru/...2&a=32 из главы "Контроль и оценка результатов обучения" В первом классе четырехлетней начальной школы домашние задания не задаются. Обучающиеся первого класса четырехлетней начальной школы на второй год не оставляются. Т.е. переведут всех, вкл. тех детей, которые либо не справились с работами, либо вообще их не писали. Далее про условия договора: прописано, что если учащийся усвоил программу досрочно, то школа предоставляет возможность досрочной сдачи контрольных Все условия договора должны святото выполняться |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 5 сентября 2015 16:00
deena Вашим договором предусмотрена проверка усвоения программы, т.е. обязательный контроль, причем в таком виде, в каком его предлагает школа. Если бы не договор, то вы были бы в свободном полете, а ПА могли пройти во 2-м классе или даже в 4-м, за начальную школу. мой вопрос в том: имеет ли смысл в середине первого класса сдать контрольные и перейти во второй? Вам виднее. Кто лучше вас знает ребенка, верно? Насчет детей, которые перескакивали через класс, см. посты выше. check_img("  ") Там же варианты комплексных контрольных работ. |
| deena
Зарегистированный пользователь
Откуда: Украина :: Крымская обл. :: Красногвардейское Ссылка Дата регистрации на форуме: 12 авг. 2015 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 сентября 2015 23:15
большое спасибо за подробный ответ со ссылками. понятное дело, что я знаю своего ребенка лучше других, но мне интересно было узнать, как прошло это у тех, кто решил, что его ребенок готов. я пока в догадках, почитаю темы, что вы скинули и будем думать. время есть. еще раз спасибо ( и за то, что в этот раз без сарказма  |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 9 сентября 2015 11:58
deena понятное дело, что я знаю своего ребенка лучше других, но мне интересно было узнать, как прошло это у тех, кто решил, что его ребенок готов. Так думают 99,9% мам. Но, не поверите, они не всегда правы. Чтобы узнать спобобности (образовательные и интеллектуальные) своего ребенка, надо понимать, с чем сравнивать, не так ли? А вот тут нередко возникает "затык". Мымы думают, что если ребенок научился читать-писать-считать, то все, можно переходить в след. класс. А логическое мышление по возрасту, которое есть суть и основа любого процесса образования? Это вообще отдельная тема... Если не лень, посмотрите вот тут http://nsportal.ru/nachalnaya-...shkolnikov , там неплохие примеры и статистики, и логических заданий. Именно с логикой у первоклашек (да и более старших детей большая проблема). |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 9 сентября 2015 12:05
deena Про перескакивание через класс и что из этого выйдет, я ссылку на обсуждение давала. Из моего опыта - ни одного ребенка, перескочившего через класс или через два, и не столкнувшегося с огромными проблемами, я не встречала. Проблемы были у всех таких детей. Если захотите, почитайте вот эту статью о детях Никитиных http://pandoraopen.ru/2012-07-...roditelej/ Все Никитины были младше остальных детей в классе. Раннее развитие творческих способностей предполагало раннее поступление детей в школу. Алеша, например, был младше одноклассников на два года. Антона, по настоянию папы, в восемь лет перевели в… 5-й класс. Борис Павлович исписал три страницы машинописным текстом, дабы убедить завуча, насколько сын лучше читает, решает задачи и уравнения, чем пятиклассники. Аня поступила в школу в 7 лет – сразу во 2-й класс, потом, в 4-м классе, что называется, еще перескочила |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 9 сентября 2015 12:12
deena И это в советское время, сейчас же есть множество заданий именно на логику, без успешного решения которых нельзя справится с комплексными работами, которые дают, начиная с 1-го класса. Мы с дочкой начали занятия где-то в 4 года, потом оказалось, что мы занимались развитием логики и мышления, в первую очередь, а не развитием навыков счета, чтения, письма. До сих пор эта область у нее развита лучше, чем у сверстников, благодаря этому успешнее по многим дисциплинам, но, одновременно, и больше проблем. Дети и подростки эту разницу, эту "инакость" очень чувствуют на уровне "наш - не наш", "свой - не свой". Если прочтете статью, поймете, о чем я. deena, кол-во постов в теме ограничено, check_img("  ") , скоро отвечать вам не смогу. Если захотите продолжить обсуждение, пишите в тему "Вопросы".Кажется, сарказма (хотя на него имеет право каждый check_img("  ") ) я не позволила. |
| deena
Зарегистированный пользователь
Откуда: Украина :: Крымская обл. :: Красногвардейское Ссылка Дата регистрации на форуме: 12 авг. 2015 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 10 сентября 2015 15:04
спасибо за ссылки на статьи. прочитаю обязательно. могу сказать, что мы тоже рано начали развитие всестороннее с сыном (лет с 2-х, в полтора он уже довольно понятно говорил, и я решила: чего ждать?). и да, про логику не забывали. он развит не по годам, еще и потому что старший. он очень много читает самостоятельно и размышляет. я по образованию преподаватель английского языка, с детьми работала в том числе. немного знаю, с чем сравнивать, мне так кажется. да и муж психолог. про сарказм.... мне первые ответы показались очень грубыми, может это ваша манера разговора. мне пришлось переступить через себя и дальше читать и вникать, о чем не жалею. благодарю за потраченое время. с уважением |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 10 сентября 2015 19:58
deena про сарказм...мне первые ответы показались очень грубыми, может это ваша манера разговора. мне пришлось переступить через себя и дальше читать и вникать Сарказм и грубость - не синонимы и даже не родственники. Чем хорош хорум - всегда можно перечитать посты. Не вижу ни одного грубого, а тем более очень грубого слова. Давать писхологическую оценку собеседнику на форуме запрещено правилами. Дело в том, что действующие на фоуме ограничения и по кол-ву знаков, и по кол-ву постов в ряде тем накладывают, независимо от нашего желания, определенный отпечаток: хочется сказать больше, а не можешь. Я старалась быть вам полезной, свою т.з. аргументировала и давала ссылки. Примеров комплексных работ более чем достаточно. Продолжать ли беседу - каждый решает самостоятельно. Мне, например, и сейчас режет глаз слово Украина в графе "Откуда", но я, тем не менее, постаралась это отодвинуть и быть полезной. Возможно, не стоило? |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 10 сентября 2015 20:11
deena спасибо за ссылки на статьи. прочитаю обязательно. Если сочтете нужным. Но именно там немало интересного, что же происходит с детьми, которые сильно опережают свое окружение по интеллекту, уровню знаний, скорости мышления. И это неизбежно. В моих постах несколько ссылок на комплексные диагностические работы, которые выполняли первоклашки. Многие дети были не в состоянии выполнить задания на логику, отлично справляясь с чтением и счетом. Во 2-м классе подобные работы еще сложнее. Мне и другим родителям, которые внимательно изучали подобные работы, "логическая" часть показалась самой трудной, и чуть ли не половина детей просто не понимала, чего от них хотят. Моя дочь в 6 лет при поступлении в школу бегло читала, считала в пределах сотни, а с заданиями на логику, предложенными при поступлении, справилась не со всеми (к сожалению, место не позволяет описать, как и что). Наверное, последний пост в теме.Удачи. |
| <<Назад Вперед>> | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |