|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 159 160 161 162 163 * 164 165 166 167 ... 261 262 263 264 265 266 | Печать |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 7 мая 2015 22:38
Михаил М финансовые вопросы преобладают в переписке членов этого движения. Если кого-то подобные разговоры коробят, то, я думаю, это его личная проблема - ведь денег и зарплат пока ещё никто не отменял. Не коробят. Просто никакие иные вопросы этим движением не обсуждались. Главная задача этого Форума родителей практиков семейного образования - обмен опытом обучения наших детей, финансовые вопросы вторичны. Если кто-то НЕ пишет об обучении своих детей, то это НЕ значит, что это НЕнормально! Речь не идет о "НЕнормальности". Я писала (посмотрите цитату), что "Маргарита Макаревич, Михаил М и SvetlanaD за все время своего участия в форуме не написали ни одного поста об обучении своих детей". И это правда. Оценки "нормально/ненормально" я не давала и даже не думала. Могу сказать, что у меня с обучением детей, а так же со сдачей аттестаций, всё очень хорошо. Дети учатся с удовольствием, сдают все аттестации на пятёрки, и вообще, довольны жизнью. Своими достижениями мы гордимся, но писать об этом... зачем? Затем, что для этого и создан форум: для обсуждения, поддержки, взаимопомощи. Все мои цитаты...с аттестациями не связаны. Почему она решила привести их здесь - непонятно, так же как непонятно её желание "уйти" из этой темы. Тогда это непонятно только вам. Мне же непонятно, почему вам даны такие преференции - омерзительно и безнаказанно, нарушая все правила форума, оскорблять других участников форума. Форум един, оскорбляя человека в одной теме, невозможно ожидать, что в другой теме он будет писать, отвечать на вопросы, помогать. Здесь она всеми признанный авторитет и на её профессионализм никто не посягает. 1. Я "профессионал" (в кавычках потому, что нет такой профессии - родитель-семейник, но есть родитель с немалым и только положительным опытом в СО) не только в теме "Промежуточные аттестации". По второму образованию (по первому - экономист-международник) я юрист-цивилист и проработала в этой области гораздо больше, чем в деле СО. Каждый участник форума волен писать в любой теме. Ваши многочисленные попытки меня хоть как-то ограничить, загнать в желаемые рамки просто смешны. 2. "Комментарии частенько несут дезинформацию..." Частенько - многократно. Приведите конкретные примеры. Пора перестать безнаказанно лить грязь на человека, у меня есть право защищать свою честь и достоинство. Если не получится на форуме, то придется это делать за его рамками - для меня, а отвечать за сказанное - вам. 3.В теме "Круглый стол" я постараюсь выложить текст ролика-беседы П.Парфентьева и Сопредседателя СПб ГРК, Михаила Богданова. Тема - "О консолидации родительских сила и объединении родительских организаций". Все, что Павел там говорит, я неоднократно писала на форуме, за что была бита и поливаема грязью нещадно. Завтра попробую выложить, если администратор форума позволит. Это, кстати, позволит прояснить ситуацию с предложениями данного "Круглого стола", подобные мероприятия проводятся ежегодно, также ежегодно вносятся предложения по внесению поправок в ФЗ Об образовании. Но данные поправки - это, ИМХО, что-то необыкновенное. Одна подпись под проектом "Президент РФ" чего стоит. Ведь, как говорит простой здравый смысл, подпись ставит автор.... Автор этих предложений - Президент Путин???... Но это - в соответствующей теме. P.S. Свобода объявлять свои мысли составляет существенное право гражданина. "Я не разделяю ваших убеждений, но я отдам жизнь за то, чтобы вы могли их высказать". Вольтер. |
| Михаил М |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 мая 2015 12:15
МамаПаши. Ещё раз перечитал ваши посты, и ещё раз убедился в следующем: свободу объявлять свои мысли, равно как и оскорблять других участников форума, вы признаёте только за собой. Остальным, с вашей точки зрения, это не дозволено. "Quod licet Iovi, non licet bovi". То есть, говоря другими словами, критикуя всех, у кого точка зрения отличается от вашей, вы не позволяете никому критиковать себя. Но так не будет. Советую и вам внимательно пройтись по темам и убедиться: все мои высказывания в ваш адрес были связаны лишь с тем, что вы нелицеприятно и агрессивно высказывались в адрес других форумчан. А по поводу "дезинформации"... Вот вам хотя бы последний пример. В теме "Круглый стол" вы пишете: "svd888 - это SvetlanaD, мама настолько с головой ушла в общественную деятельность, не пропуская ни одного случая хоть где-то засветиться (на любом круглом и некруглом столе, семинаре, встрече, на радио, ТВ и проч.),что ей, судя по всему, не до изучения собственный возможностей именно в деле образования детей". Это и есть чистейшая дезинформация. Ничего не зная о человеке, вы незаслуженно оскорбили его - раз! и распространили неверную информацию - два! Имеющий уши - да услышит! |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 мая 2015 13:27
Михаил М 1. Необходимо отделять свободу объявлять свои мысли от оскорблений. Свобода вашего кулака заканчивается там, где начинается свобода моего носа. 2. На форуме невозможно найти ни одного моего однозначно оскорбительного замечания в чей угодно адрес, слова вроде "на фекальном уровне, то есть на ...единственно ему и понятном", как и многие другие выражения, которые мне отвратительно здесь приводить, принадлежат только вам. На боль я отвечаю криком и слезами, на подлость — негодованием, на мерзость — отвращением. По-моему, это, собственно, и называется жизнью. А.П.Чехов 3. Вы не смогли привести ни одного примера, когда бы я дезинформировала участников форума. Оценка, с которой вы не согласны, дезинформацией не является. 4. Ничего не зная о человеке, вы незаслуженно оскорбили его... Вы как-то упускаете, что именно SvetlanaD всего лишь на четвертый день своего участия в форуме пишет, грубо нарушая его правила Дорогие родители! Слова "с головой ушла в в общественную деятельность" оскорблением не являются. Оскорбление - это умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме. Сравните со своими высказываниями. Кроме того, о Светлане Днепровской я знаю много больше, чем вы думаете. При необходимости я могу легко доказать, что она за последние пару лет участвовала во множестве встреч, семинаров, круглых столов, записывалась на радио, ТВ, одновременно не решив положительно ряд вопросов с аттестациями детей и с их правильным зачислением в школу. Это без оценки, просто как факт. Что касается изучения возможностей в деле образования своих детей тоже доказывается "на раз". И насчет успешности не все так однозначно. На ресурсе freeedu она открыто писала, что все трое ее детей перешли в другую школу, не смогли сдать ни одной(!) аттестации в предыдущей. Все трое детей не смогли пройти ни одной аттестации, да еще в начальной школе - это надо постараться... Михаил М, не стоит вынуждать меня доказывать мою правоту. Я ее легко докажу на форуме или вне его. Никакой дезинформации, никаких оскорблений я не допускала и впредь надеюсь не допустить. Оставляю за собой право привлекать внимание администратора ко всем случаям прямых оскорблений (не путать с субъективной оценкой, которая может быть любой), если таковые будут иметь место, а также защищать свою честь и достоинство всеми доступными мне законными средствами. |
| Михаил М |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 мая 2015 20:05
МамаПаши. Ваша пылкая оправдательно-обвинительная речь не произвела на меня впечатления. Слишком много пафоса и двусмысленных трактовок, призванных, как и всегда в ваших постах, обелить вас и очернить тех, кто с вами не согласен. Особенно мне понравилась фраза о субъективной оценке. Прошу считать тогда и все мои замечания в ваш адрес моей субъективной оценкой. Ведь она же может быть любой!!! Впрочем, всё это ерунда. Рискну проявить здравомыслие и напомнить вам, что здесь всё-таки не арена Колизея, и не судебное заседание, а форум, посвящённый семейному образованию. В частности - тема об аттестациях. Вот и давайте о них... |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 8 мая 2015 20:47
Михаил М В частности - тема об аттестациях. Вот и давайте о них... Давайте! Вы сами это предложили. Начнем, помолясь... у меня с обучением детей, а так же со сдачей аттестаций, всё очень хорошо. Дети учатся с удовольствием, сдают все аттестации на пятёрки, и вообще, довольны жизнью. Позвольте воспользоваться вашим предложением и уточнить, сколько у вас детей, программу каких классов они осваивают, в одной ли школе они сдают ПА, как удается сдавать все аттестации на пятерки, когда (по времени) и как (в какой форме) вы сдаете. Также очень интересно, какое участие вы принимаете в подготовке к ПА,как вам удается выстроить отношения со школой таким образом, что все аттестации легко сдаются только на "отлично". И, если это не секрет, то в какой московской школе удалось добиться такого прекрасного сотрудничества и взаимопонимания? |
| belsting
Зарегистированный пользователь
Откуда: Россия :: Москва Ссылка Дата регистрации на форуме: 29 сен. 2013 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 21 мая 2015 22:09
Добрый день! Очень нужна консультация) Мы на СО, 3 класс. До сегодняшнего момента все аттестации проходили спокойно, все было хорошо. Сейчас сдаем аттестацию за второе полугодие, она же - переводная в четвертый класс. Начались сюрпризы. Аттестации дали в форме пресловутых тестов МЦКО, согласие на которые я не давала, предупреждена о них тоже не была, с форматом не ознакомлена. Соответственно, я ребенка к такой форме работы не готовила. Русский язык и математику ребенок вроде бы осилил (результатов пока не знаю), чтение мы завалили точно. Вместо стандартной формы, к которой мы привыкли за 2,5 года (стихи наизусть и опрос по прочитанным текстам) выдали текст для анализа и кучу вопросов к нему. В подписанном мною графике аттестации стоит форма - "тестирование". Пробовала переговорить с завучем, упирала на то, что меня никто не предупредил об изменении формы сдачи, но она утверждает, что школа сама в таком же положении, им присылают эти работы, и они сами не знают, что в них будет. А сами работы нацелены на практическое применение знаний, которые должны быть. И если мой ребенок не справляется, значит, я не справляюсь со своей функцией педагога. Есть ли нормативы, на которые я могу сослаться, чтобы ее переубедить в том, что как человек, выполняющий функции педагога, я имею право знать, что и в каком виде будет требоваться от ребенка на аттестации? Все это как снег на голову... Завтра сдаем окружающий мир, боюсь, что по материалам того же МЦКО... Если у кого-нибудь есть варианты этого года, буду очень благодарна) |
| Sorcerer |
Профиль |
Сообщение отправлено: 21 мая 2015 22:58
belsting, вы имеете право на консультацию перед аттестацией по предмету. Если у вас не было консультаций, где вы как раз и могли уточнить все эти вопросы (и даже договориться о форме сдачи), и нигде в вашем договоре со школой об этом не сказано, то сейчас, перед завтрашним окружающим миром, уже поздно "качать права". Мы тоже сдавали окружающий мир в 3 классе (2 года назад) в виде тестов, по триместрам, и это был ужас: столько разрозненной и во многом бесполезной информации уложить в голове было очень тяжело. Но, к счастью, сдали. Тесты были не МЦКОшные, но это только лучше, т.к. МЦКОшные тесты часто так составлены, что могут запутать неподготовленного к этому "методу проверки знаний" ученика (в кавычках, потому что я убежден, что эти тесты не проверяют знание). Да и МЦКОшные тесты будут наверняка по всему материалу за год, а не за полгода - вот тут вы можете исключить из проверки вопросы прошлого полугодия, т.к. его вы уже сдали. Чтобы подготовиться к тестам, лучше всего потренироваться на тестах, не обязательно МЦКО (есть сборники тестов, что-то можно скачать из интернета). Но тесты по окружающему миру за 3 класс требуют, по-моему, тупой зубрежки. Насчет того, что "школа сама в таком же положении" - это ерунда, - школа вправе самостоятельно устанавливать форму аттестации, формально её никто не заставляет обращаться за помощью в проведении аттестаций ко всяким мутным конторам типа МЦКО. И для вас они могли сделать сдачу без МЦКО. Я даже думаю, что они не имеют права требовать сдачу официально через МКЦО (как вы, как я понял, сейчас сдаёте), - максимум - это только могут настаивать на материалах МЦКО, но проверять результаты - уже своими силами. |
| belsting
Зарегистированный пользователь
Откуда: Россия :: Москва Ссылка Дата регистрации на форуме: 29 сен. 2013 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 21 мая 2015 23:34
Sorcerer, спасибо за ответ! Проверяют работы они сами, просто очень неприятно, что нас вот так вот просто поставили перед фактом, и мне кажется, что в этом случае результаты не будут отражать реального уровня знаний ребенка... Очень хочется что-то с этим сделать, изменить ситуацию хотя бы на будущее. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 22 мая 2015 7:30
belsting Аттестации дали в форме пресловутых тестов МЦКО, согласие на которые я не давала, предупреждена о них тоже не была, с форматом не ознакомлена. Соответственно, я ребенка к такой форме работы не готовила. В подписанном мною графике аттестации стоит форма - "тестирование". Пробовала переговорить с завучем, упирала на то, что меня никто не предупредил об изменении формы сдачи Получается, вы знали, что ребенок будет сдавать ОКР в виде тестов? Тест - форма сдачи. Школа вправе использовать любые материалы, МЦКО, в т.ч. Конечно, без консультаций трудно, именно на них решаются все вопросы по содержанию аттестационного материала. Вы вправе ознакомиться заранее с аттестационными материалами по всем предметам, мы это обсуждали вот тут http://www.familyeducation.ru/...mp;st=1530 Право родителей на ознакомление с аттестационным материалом; как его реализовать? она утверждает, что школа сама в таком же положении, им присылают эти работы, и они сами не знают, что в них будет. Неправда. Существуют демо версии, есть архив материалов МЦКО. Кстати, мы обсуждали аттестацию в разных классах по материалам МЦКО вот тут, в теме "Аттестации по материалам МЦКО", страниц много, полезного тоже, но вам сейчас будет важно почитать вот тут http://www.familyeducation.ru/...&st=40 . А вот демо версии по всем предметам для вашего 3-го класса http://mcko.ru/parents/3%20klass/ Русский язык Математика Чтение Окружающий Мир Английский язык (файлы готовятся) Окр.мир открывается без проблем, можно посмотреть, что из себя представляет тест, из чего состоит и как оценивается. Вот тут - тесты по Окр. миру, он-лайн, в т.ч. Можно позаниматься, и тогда ребенку будет легче. http://www.site-detyam.ru/load...13-1-0-174 http://www.samsdam.net/natural/00020.php Завтра сдаем окружающий мир, боюсь, что по материалам того же МЦКО... В этих тестах нет ничего страшного, трудного или нестандартного. Проблема только одна - родители спохватываются буквально за сутки или даже за несколько часов до аттестации... А так почти любую ситуацию можно разрулить, если постараться порешать ее хоть немного заранее, ну хотя бы за недельку. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 22 мая 2015 7:50
belsting Очень хочется что-то с этим сделать, изменить ситуацию хотя бы на будущее. В будущем учебном году вам наверняка предстоит писать комплексную работу за 4 класс. Это обсуждалось в теме МЦКО, почитайте, пожалуйста. Есть и демо версия. Если будут затруднения, дам конкретную ссылку. Есть такая полезная книжка, мы ее уже обсуждали в этой теме, «Планируемые результаты начального общего образования»,Ковалева - Логинова, издательство «Просвещение», она наверняка вам очень пригодится на будущий год. Если сможете, купите в книжном магазине, стоит недорого, около 100 рублей. А вот ссылка на электронный вариант, все читается http://tatkarpova.ucoz.ru/_ld/2/273_____.pdf . Но в браузере Опера открывать не советую, лучше Гугл Хром, там все отлично. Книжка очень, очень полезна: там не только подробно описывается, что ребенок должен знать, раскладывается по полочкам вся программа по предметам, Русскому и Математике, Английскому и Чтению, Окружающему миру и Музыке, приводятся примеры заданий, показывается, как правильно с ними справляться. Все очень, очень подробно и наглядно. Если вы возьмете эту книжку за ориентир, никаких неожиданностей не будет, ребенок будет подготовлен и без проблем пройдет все аттестации, откуда бы материалы не были взяты. |
| Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 159 160 161 162 163 * 164 165 166 167 ... 261 262 263 264 265 266 | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |