|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 * 10 11 12 13 | Печать |
| Талка |
Профиль |
Сообщение отправлено: 31 марта 2014 12:15 компромисс пишет: Я в это слабо верю ( а точнее, вообще не верю ). Это черным по белому прописано в спецификациях, школа обязана соблюдать. У них есть процедура, когда в проверочной работе извне, есть задания не пройденные или не изучаемые в программе, то их изымают из работ. |
| компромисс |
Профиль |
Сообщение отправлено: 31 марта 2014 21:22 Талка пишет: Это черным по белому прописано в спецификациях check_img("  ") check_img("") check_img("") Талка пишет: школа обязана соблюдать Да, я - ЗА ! ЗА ! и ещё раз ЗА ! Пытаюсь исходить из практики. Вот сейчас предлагают написать тест. Сам тест не дают посмотреть (думаю, что его и нет) пока. Каким образом мне определить есть ли в нём (в тесте) что-то "невкусное" ? Разбирать его непосредственно перед сдачей ? а кто мне даст это время ? Разбирать его после ? смысл ? Даже! если они согласятся ( потом ) и не снизят балл...но ведь ребёнок на этом вопросе потерял время ( я учу пропускать такие "бяки" и возвращаться к ним если останется время, но, вот моя, пока сидит и думает ), время, которое он мог бы использовать на другие вопросы. И все эти разборки "после" будут унизительными, будто вы за отметку бьётесь. А ещё МЦКО о-о-очень не любит, когда у него ошибки находят, и школа об этом знает. |
| Талка |
Профиль |
Сообщение отправлено: 31 марта 2014 23:20 компромисс пишет: компромисс Зимой МЦКО проводил вебинар о ПА по их тестам (сама не видела, пишу со слов зауча). В декабре на сайте были выложены спецификации по всем предметам, входящим в линейку.... . В них прописаны темы, вид и количество вопросов, время, правила оценивания и т. д. Накануне рассылки экзаменационных тестов, они присылают демоверсии (с правильными ответами в конце), из которых понятны и уровень сложности, и тема, и т. п. У нас все было по этому алгоритму. Спокойно подготовились и сдали ПА один раз за весь год. Вопросы не меняли, если в задании с выбором ответа было два, вместо одного, правильных ответа, выбранный любой из них засчитывался (в ответах МЦКО фигурировал только один правильный ответ). И вообще учителя "не звери",зачем им лютовать. Я 10-й год занимаюсь СО, ПА видела всякую, такая мне понравилась: одна в год, и дети не расслабляются. |
| компромисс |
Профиль |
Сообщение отправлено: 1 апреля 2014 9:47 Талка пишет: Я 10-й год занимаюсь СО, ПА видела всякую, Вам и карты в руки. Вас сложно запутать. А мы первый год. И наши учителя первый год. Конечно они не звери,но... практики нуль, а теория такая неоднозначная и требующая много времени!!! для изучения и осмысливания ,что на одного ребёнка и тратиться жалко. Меня бы такой вариант тоже устроил : получили тесты по всем предметам и готовся, готов - приходи и сдавай. В следующем году ( я очень на это надеюсь ) постараемся быть более конструктивными. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 1 апреля 2014 19:51
компромисс В следующем году ( я очень на это надеюсь ) постараемся быть более конструктивными. Конструктивности только с одной стороны недостаточно. Конечно, учителя не звери, но они послушные исполнители всего, что им скажут и велят делать с детьми. Пример из моей практики: В прошлом году, готовясь к ГИА, ребята с сентября писали трен. тесты. Сразу возник вопрос: какой материал будет в них включаться, ведь ГИА - проверка знаний за весь курс 9 кл., сентябрь - начало уч.года, значительная часть материала еще не пройдена. Я и другие родители получили ответы от завуча, что все это будет учтено обязательно. Причем очники писали все эти тесты на отметку, которая учитывалась. Думаете, обещание было выполнено? check_img("  ") Ничего подобного! В тесты включался ВЕСЬ материал за 9 кл/, в сентябре-ноябре ребята писали тесты очень плохо, кроме тех, кто шел впереди программы, вкл. нас. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 1 апреля 2014 19:57
В тестах МЦКО ошибок довольно, это надо учитывать, когда родители принимают решение, соглашаться на их написание или нет. Талка пишет: Это черным по белому прописано в спецификациях, школа обязана соблюдать. У них есть процедура, когда в проверочной работе извне, есть задания не пройденные или не изучаемые в программе, то их изымают из работ. Может быть прописано что угодно и где угодно. Но нарушения были, есть и будут. И обязанность родителей их "вылавливать" и стараться свести к минимуму. В нашей школе, к примеру, несмотря на все строгие указания, не было и нет ни Положения о СО, ни даже упоминания о нем. Нет ни малейшего упоминания об экстернате. Не было и нет, несмотря на кучу моих заявлений директору и в ДО, Положения о ПА. Обязаны иметь? Конечно. Но.... не имеют. И не собираются. Вот так как-то |
| Ветрова Любовь |
Профиль |
Сообщение отправлено: 1 апреля 2014 20:16
МамаПаши В тесты включался ВЕСЬ материал за 9 кл/, в сентябре-ноябре ребята писали тесты очень плохо, кроме тех, кто шел впереди программы, вкл. нас. Аналогичная ситуация у наших 3-классников в этом году. В течение учебного года три раза писали работы, которые включали материал за ВЕСЬ третий класс. Первый раз, естественно, написали плохо. Последний- очень хорошо. Учительница пыталась выяснить у завучей, зачем так делать? Ответили: чтобы положительную динамику показать! И еще, очники пишут по тестам МЦКО ежегодные диагностические работы. В апреле прошлого году туда попали вопросы на темы, которые дети только в этом году по нашему УМК изучали. В этом году аналогичная ситуация. |
| компромисс |
Профиль |
Сообщение отправлено: 1 апреля 2014 21:07 Ветрова Любовь пишет: ...чтобы положительную динамику показать ! Прямо повеяло из Союза : " Дадим пятилетку за четыре года, товарищи ! Ура! Ура! Ура! " А какой кровью и какой ценой , это уже и не важно. Главное - показать. Ну вот ничегошеньки не меняется в нашем сознании. У нас школа с английским уклоном, все учителя-англичанки в один голос твердят, что учебники, которые выбрала школа ( ведь сейчас школа сама выбирает по каким учебникам обучать детей ) никуда не годятся. ??? ... Учителя отвечают : " А кто нас спрашивает ? ". А потом говорят, что у нас народ безынициативный, не то что в Америке или Европе. Вот поэтому у нас и не приживается СО : вопросы задают, команды сверху обсуждают, строем не ходят. МамаПаши пишет: Но нарушения были, есть и будут. Согласна. А мы должны быть готовы к этим нарушениям. |
| Талка |
Профиль |
Сообщение отправлено: 1 апреля 2014 22:12 МамаПаши пишет: Думаете, обещание было выполнено? Это крен единичных школ (у меня дети 9,11 класс, с таким не встречались). Ветрова Любовь пишет: Учительница пыталась выяснить у завучей, зачем так делать Это заскок этой конкретной заведующей. Бедные дети, ну и мотивация,где ее учили. Ветрова Любовь пишет: В апреле прошлого году туда попали вопросы на темы, которые дети только в этом году по нашему УМК изучали. Тесты МЦКО составляются по ФГОСам, это перечень знаний, умений и навыков на определенном участке обучения, увы УМК далеко не всегда включает в себя все необходимое, помним, что тесты для ОГЭ и ЕГЭ составляют не по УМК, а по ФГОСам. Знаю, что учителя добросовестные дополняют материал учебников. |
| МамаПаши |
Профиль |
Сообщение отправлено: 1 апреля 2014 23:00
Талка Это крен единичных школ (у меня дети 9,11 кл, с таким не встречались). Думаю, вы заблуждаетесь, пытаясь судить о массовом явлении по собственному, в данном случае, единичному [в школьном масштабе] опыту. Дело в том, что в прошлом году я очень плотно общалась в окружным ДО, несколько раз - с городским. Причем лично, а не по телефону или письменно. Также, сопровождая ребенка на сдачу ГИА (нас почему-то регулярно "теряли", ребенок выпадал из списков сопровождения при сдаче экзов в другой школе, мне приходилось сопровождать, как учителю), на протяжении всего времени всех экзаменов я имела возможность общаться с разными учителями-предметниками из разных школ округа. Так вот, такая картина, как я описала, была ВЕЗДЕ. Это именно массовое явление. Не берусь судить, кто в этом виноват, школа в лице завуча, учитель или ДО, не знаю. Но явление было массовым для школ нашего ЮЗАО. |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 * 10 11 12 13 | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |