|
Мобильная версия форума - в разработке!
Для удобства пользования форумом поверните экран телефона в горизонтальное положение! Здравствуйте, Guest
Для участия в форуме мы просим Вас зарегистрироваться.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Объявление форума |
Уважаемые посетители! Наш форум открыт. Добро пожаловать! Ознакомьтесь с Правилами форума |
Форум для родителей-практиков семейного образования |
 |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 9 10 11 12 13 * 14 15 16 17 ... 31 32 33 34 35 36 | Печать |
| ucam |
Профиль |
Сообщение отправлено: 25 апреля 2011 14:38
Алеся: Спасибо, Алеся! Вы указали мне путь к уверенности и осмысленности действий. Буду работать в этом направлении. PS Именно "масла масляного" и не хватает в минуты сомнений и поисков Удачи Вам! |
| Familyeducation |
Возможно, пригодится информация: юридический справочник по семейному образованию и экстернату http://blog.profamilia.ru/post/1060 В конце статьи тел. для справок +7 925 802 09 24. Здесь написано, где купить книгу: http://www.1796kotok.com/forum/viewtopic.php?t=31394 |
| Оксана Романова
Зарегистированный пользователь
Откуда: Волгодонск, Ростовская обл Ссылка Дата регистрации на форуме: 9 фев. 2011 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 11 мая 2011 13:51
Здравствуйте! После пары "боев" школа убрала из нашего плана конспекты по устным предметам и сократила количество письменных заданий. Но записали нам в новый план консультации и зачеты - по 4 визита на каждый предмет. Получается что за 45 учебных дней ребенок должен посетить школу 42 раза. На следующий год хочется уйти от четвертных аттестаций в пользу полугодовых. Также хотелось бы письменные предметы сдавть в виде ДЗ и контрольных, а не экзаменов. В нашем договоре прописана возможность доп.соглашений. Помогите сформулировать мысль юридически грамотно! |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 11 мая 2011 16:53
Оксана Романова: "На следующий год хочется уйти от четвертных аттестаций в пользу полугодовых. " Напишите заявление на имя директора примерно такого содержания: "В соответствии с п.1 Ст. 10 Закона РФ «Об образовании» прошу Вас заключить Договор о порядке освоения общеобразовательных программ в форме семейного образования моей дочерью (Ф.И.О.)... г.р. на 2010 - 2011 учебный год по программе ... класса. На основании ст. 50 п.3 и ст.10 п. 1 Закона об образовании РФ, аттестацию прошу организовать в форме экстерната. В соответствии с требованиями закона, прошу рассмотреть и утвердить примерный план проведения промежуточных аттестаций в виде графика аттестаций (Приложение к Договору). Таким образом вы уходите от текущего контроля со стороны школы, оставляете за ней только итоговый за год (или за половину года, если удобно). Совмещение форм образования - Ваше право. Читайте ФЗ "Об образовании", его надо обязательно иметь у себя в бумажном виде, очень полезно и для себя, и для встреч-бесед. Оксана Романова, на форуме много-много-много раз писали, как разрулить такую ситуацию, это решается путем совмещения СО и экстерната, пусть не на "раз", но все же не слишком сложно. |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 11 мая 2011 17:04
Оксана Романова: (продолжение) "Также хотелось бы письменные предметы сдавать в виде ДЗ и контрольных, а не экзаменов." Здесь необходимо обратиться к локальным актам школы, к ее уставу и положению о промежуточных аттестациях. Обязательно письменно попросите ознакомить Вас с ними, САМИ найдите ответ на эти вопросы. Если в школе итоговая аттестация за год, допустим, по математике, проводится в виде контрольной работы, то и от вас должны требовать того же. Если же все сдают экзамен - ничего не поделаешь... Пока такое законодательство... Сдавать письменные предметы в виде ДЗ - мечта  А мечты нечасто осуществляются. Но все же у кого-то получается?! Попробуйте договориться. Но начинать надо с укрепления собственной юридической базы: штудируйте законы, письменно просите у школы и в департаменте образования подзаконные акты, локальные акты школы. Это можете сделать только Вы. P.S. И конечно, читайте старый форум! Эти проблемы поднимались много раз. Впрочем, на новом форуме это тоже обсуждали. |
| Оксана Романова
Зарегистированный пользователь
Откуда: Волгодонск, Ростовская обл Ссылка Дата регистрации на форуме: 9 фев. 2011 |
Профиль |
Сообщение отправлено: 11 мая 2011 18:32
Спасибо, Ева за помощь! Пыталась читать старые форумы, но очень много информации. Уж извините за повтор!) |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 11 мая 2011 21:32
Оксана Романова: Не за что, всегда рада помочь Этот вопрос-просьба очень часто повторяется, почти у всех родителей-семейников очень скоро возникает вопрос: как уйти от излишней школьной опеки? И тут ответ один: совмещайте различные формы образования, но на фоне знания законов, иначе не сработает. Как всем было бы полезно, если бы при входе на форум в такой нужной колоночке для начинающих была информация об этом (о возможности совмещения различных форм образования)! Кажется, что это само собой разумеется, да и в ФЗ "Об образовании" написано, но снова и снова почти у каждого родителя, который со своим ребенком переходит на СО, возникают одни и те же проблемы, почти все наступают на одни и те же грабли, привеливо лежащие на дорожке, ведущей к СО и самообразованию. |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 7 июля 2011 22:34
Уважаемые форумчане! Хочу предложить варианты годовых контрольных работ по математике, которые писали выпускники началки при поступлении в нашу школу в разные годы, здесь три разных варианта. Можно проверить уровень знаний ребенка, понять, что же он должен знать-уметь-понимать по окончании 4-го класса. Все варианты - реальные, взяты из жизни, не из сборников. Контрольная работа 1. 1. а) Найдите значение выражения: 15834 : (728 - 689) + (47 + 15) * 13. б) Запишите выражение и вычислите его значение: из суммы числа 4008 и произведения чисел 18 и 25 вычесть 2879. 2. Сторона прямоугольника равна 40 см, и она в 4 раза больше другой стороны. Найдите площадь этого прямоугольника. Найдите площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как и прямоугольник. 3. Из одного и того же пункта одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля. Через пять минут расстояние между ними оказалось равным 8 км. Найдите скорость каждого автомобиля, если скорость первого на 80 м/мин меньше скорости второго. 4. На одной пасеке с каждого улья получили по 60 кг меда, а на другой по 70 кг. Всего собрали с двух пасек 4510 кг. Сколько меда получили с каждой пасеки, если на второй пасеке на 5 ульев больше? 5. Железнодорожный состав длиной 1 км проходит мимо столба за 1 минуту, а через туннель при той же скорости за 3 минуты. Какова длина туннеля? |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 7 июля 2011 22:39
Контрольные работы по математике (продолжение): Контрольная работа 2. 1.Составьте выражение и найдите его значение: а) найдите разность чисел, если уменьшаемое выражено произведением чисел 4007 и 805, а вычитаемое выражено частным чисел 70245 и 105; б) найдите частное чисел, если делимое - произведение чисел 228 и 2, а делитель - разность чисел 505 и 277. 2.Решите уравнение: а) ( 1546 - х ) : 14 + 27 = 127; б) 459 * 102 - у = 46359. Ширина Ниагарского водопада 914 м, а высота, с которой падает вода, 500 дм. Водопад Виктория в Африке шире Ниагарского на 886 м, и площадь падающей воды на 170300 кв. м больше. Какова высота водопада Виктория? 3.От пристани отчалил плот и поплыл по реке со скоростью 3 км/ч. Когда он проплыл 15000 м, от той же пристани в том же направлении отплыла лодка и догнала плот на расстоянии 24 км от пристани. Найдите скорость лодки. 4.Ширина прямоугольного участка земли 130 дм, длина стороны квадратного участка 26 м. Найдите их периметры, если известно, что площади у них равны. 5. Аня, Женя и Нина спросили, какие отметки им поставили за контрольную работу по математике. Учитель ответил: "Плохих отметок нет. У вас троих отметки разные. У Ани не "3". У Нины не "3" и не "5". Кто какую отметку получил? |
| Ева |
Профиль |
Сообщение отправлено: 7 июля 2011 22:45
Контрольные работы по математике (продолжение): Контрольная работа 3. 1. а) Найди значение выражения: 208896:68+(10403-9896)*804 б) Запиши выражение и вычисли его значение: К разности числа 4012 и частного чисел 3468 и 34 прибавить 104. 2.Реши уравнение: а) 13*х + 11=180 б)136 – (х + 90):4=56 3.а) В прямоугольнике одна сторона на 8 м больше другой. Найди площадь прямоугольника, если его периметр равен 28 м б) Найди площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как и прямоугольник. 4.Реши задачу с пояснениями: а) Два грузовика выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 840 км. Скорость первого грузовика 68 км/ч. С какой скоростью ехал второй грузовик, если через 2 часа после выезда расстояние между ними стало 560 км? б) После встречи эти грузовики продолжали ехать каждый в своем направлении. Какое расстояние будет между ними через 8 часов после начала движения? 5.Лифт поднимается с первого этажа на четвертый за 12 с. За сколько секунд он поднимется с первого этажа на восьмой? 6.Вычислить: а) 10 т 34 кг – 9 ц 9 кг б) 15 км 3 м + 8км 609 м в) 35 ч 15 мин – 18 ч 58 мин Интересно, что большинство ребят справились с математикой гораздо лучше, чем с диктантами по русскому языку. Мне же в свое время задания по математике показались непростыми, текстовые задачи, например, по сути мало отличались от вариантов ГИА, то же самое с заданиями на нахождение площадей прямоугольника и квадрата. |
| <<Назад Вперед>> | Страницы: 1 2 3 4 5 ... 9 10 11 12 13 * 14 15 16 17 ... 31 32 33 34 35 36 | Печать |
| Последние |
|
| Аттестат с отличием ВОПРОСЫ 2024 ищу единомышленников в г. Тюмень семейное обучение Семейные классы (Москва ЮЗАО) | |
| Самые активные 5 тем |
|
| Промежуточные аттестации СО без промежуточных аттестаций ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ 2021-2022 9 класс на СО. Гиа за 9 класс | |